арах, «продажа знаний – вопросы странам» (приложение 1)
Ассирия
Урарту
Финикия
Палестина
Хеттское царство
Персия
Бактрия
Кушанское царство
Парфянское царство
Закрепление знаний учащихся. Распределение стран по характерным признакам через постановку обобщающего вопроса.
Встаньте представители стран Юго-западной Азии( асс. фил. пал. ,хетты, перс. )
Центральной Азии(парфия, кушане, бактрия)
Встаньте страны, где была мощной армия (асс, персия, бактрия, парфия, хетты)
Страны, где было много гор ( ас, урарту,,финн, пал. )
Страны, где преобладали пустыни ( Персия, кушан. ,бактр, палестина)
Страны, где основным занятием было скотоводство ( кроме фил. , урарту)
Страны, имеющие выход к морю (фин, пал. ,)
Страны торгующие продуктами овощеводства и садоводства (Персия, кушане, Урарту)
Страны, сохранившие до сих пор своё название( палестина)
Страны, поделённые на сатрапии (персия, бактрия, парфия)
Спасибо, давайте попробуем ответить на вопрос: была ли на Востоке цивилизации?
(обсуждение)
-заключительной вывод учителя.
Общее в истории народов Древнего Востока
раннее становление и образование государств;
общие занятия населения;
сложная система оросительного земледелия;
общий язык;
одинаковые религия и верования;
неравноправное положение слоев общества;
цари, правители;
форма государственного правления;
рабство;
памятники культуры;
обычаи, законы.
Таким образом, в период древнего мира в юго-западной и центральной части Азии существовал ряд сильных государств. Среди них мощная ассирийская военная держава, воинственное Хеттское царство, кораблестроители торговой Финикии, Израильско-Иудейское государство, подарившее пророков, первая
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>