ли Двуречья знали соседние страны и моря. Например, они знали о существовании двух больших водных пространств. Это не были реки -- одно из них они называли "морем Восхода", а другое - "морем Заката".
Как называются эти водные пространства?
Чем объяснить каждое из древних названий?
5. Отряд воинов-чужеземцев подошел к большой полноводной реке. Это был Евфрат. Чужеземцы посмотрели на бегущую воду, в удивлении замахали руками и закричали: Быть не может! Да ведь это река, текущая наоборот!
К какому народу принадлежали чужеземцы?
Почему они называли Евфрат великой перевернутой рекой?
6. В Южном Двуречье в древности богатые люди указывали в своем завещании среди прочего имущества предметы из дерева - кровать, табурет и дверь.
Почему дети и внуки получали в наследство наряду с домом, домашней утварью, слитками серебра такой, на наш взгляд, странный для упоминания в завещании предмет, как дверь?
III. Вписать недостающие слова.
В Древнем Двуречье земля была и жители этой страны занимались . Они выращивали , , , . Для орошения посевов строили . Из фиников делали , а из злаковых пекли .
IV. Физминутка.
Давайте, попробуем "оживить" хвалебную песню древнешумерской богини плодородия Иштар, заменяя некоторые слова движениями.
Когда ты встаёшь и восходишь на востоке - гонишь мрак, то вся земля торжествует.
От лучей твоих оживают цветы и растения на полях.
Птицы взлетают из гнёзд и поют тебе хвалу.
Сияние твоё проникает в глубины вод, а на поверхности реки плещутся рыбы.
Люди просыпаются, поднимают руки к тебе и принимаются за работу.
Встали, руки вверх, потянулись.
Кистями рук делаем "фона
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>