br/> развитие и углубление потребностей и мотивов учебно-познавательной деятель - ности
-усвоение новых способов умственной деятельности через разные виды получе - ния информации;
-умения структурировать знания
-выбор наиболее эффективных способов решения задач
-построение логической цепи рассуждений
4. Закрепление изученного материала и рефлексия.
- Что вам понравилось сегодня на уроке?
- Что нового вы узнали?
- Какая информация оказалась полезной?
Обобщают полученные знания, отрабатывают основные понятия.
Самооценка, взаимооценка результатов деятельности.
Формирование умения в диалоге с учителем совершенствовать самостоятельно выработанные критерии оценки.
5. Домашнее задание.
Параграф 3 с. 10-15. вопросы в конце параграфа с. 15. .
Осмысливают объем задания.
Страницы: << < 1 | 2 | 3