йтады.
Балаларға туған күнмен құттықтату
Балаларға өздерінің дайындап әкелген ойыншықтарын ұсынғызу.
Д/о "Ойыншықты сипатта"
Тәрбиеші балалардың сыйлықтары қуыршақ Айгерімге ұнағандығын айтады. "Ол сендерге алғысын білдіріп жатыр" - дейді.
Д/о "Туған күнде дастарханға не қоямыз?"
Үстелге не қоямыз?
Балалар қонаққа кімдер келеді?
Үштілділік. Полиязычие. Multilingualism
Тәрбиеші топқа қайтатын уақыт болып қалғанын айтады. Қуыршақпен қоштастырады.
Балалар автобуспен қуыршақ Fйгерімнің туған күніне келеді.
3-4 бала "Айгерім, мен сені туған күніңмен құттықтаймын!" - деп құттықтау айтады.
Әр бала өзінің сыйлық-ойыншығын сипаттайды.
Балалар өздерінің туған күндеріндегі дастархан мәзірі туралы естеріне түсіріп, әңгімелей бастайды.
-Торт қоямын
-Ыдыстарды қоямын
-Мен қасық пен айыр қоямын
-Мен тәттілерді бірінші қоямын
-Маған қонаққа ата мен әжем келеді
-Маған қонаққа досым Айлана келеді
-Маған ағам келеді
Т туған күн - день рождения -
birthday, қонақтар - гости - guests
Балалар Әйгеріммен қоштасып топқа автобуспен қайтады. Келе жатқанда автобус ішінде тәртіп сақтайды.
Рефлексивті - түзетушілік Рефлексивно - корригирующий Reflective and corrective stage
Тәрбиеші балалардың қонақта тәртіпті, ақылды болғандықтарын айтады, мақтап мадақтайды.
Балалар өздерінің мақтау алғандарына қуанысады.
The expected result. Күтілетін нәтиже. Ожидаемый результат:
Reproduce. Ұғынады. Воспроизводят: Сөйлеу мәнері мен дауыс күшін тиісінше өзгерте отырып әңгімелей білу
Understand. Түсінеді. Понимают: Қонақта өздерін тәртіпті ұстау керек
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>