Достық дәнегі

Күні: 13. 11. 2018
Мұғaлімнің aты-жөні: Сарғалиева Гузаль
Сынып: 7 "Б"
Қaтысқaндaр:

Қaтыспaғaндaр:

Сaбaқтың тaқырыбы
Достық дәнегі
Оқу мақсаты
7. 2. 5. 1- мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру;
7. 4. 3. 1 - фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану;
7. 3. 4. 1-эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, тақырыпқа байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдары немесе себептеріне өз көзқарасын жазу. (дискуссивті эссе);

Сабақ мақсаты
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыра алады, өз ойын білдіре алады

Оқушылардың көпшілігі мынаны орындай алады: фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдана алады

Оқушылардың кейбірі мынаны орындай алады: эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, тақырыпқа байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдары немесе себептеріне өз көзқарасын жазады
Бағалау критерийі
Білім алушы:
мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастырады
фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолданады
эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, тақырыпқа байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдары немесе себептеріне өз көзқарасын жазады

Пәнaрaлық бaйлaныс
қазақ тілі, өзін-өзі тану, әдебиет
Тілдік мақсат
достық дәнегі, адал дос, амал дос, тонның ішкі бауындай, арадан қыл өтпестей
Әдіс-тәсілдер
"Сын тұрғысынан ойлау" технологиясы, "Сабақтың алтын ережесі" әдісі, "Жағдаяттар кітабы" әдісі, өзара бағалау, проблемалық оқыту, "Жапондық бағалау" әдісі
Жoспaр
Жoспaрлaнғaн
уaқыт
Жоспа