е хорошее, то поднимите солнышко, а если плохое, то тучку.
А теперь, дружно за руки возьмёмся, и друг другу улыбнёмся.
Улыбнёмся и гостям - поделимся с окружающими своим хорошим настроением.
-Ребята, начинаем наше занятие! А про что мы будем разговаривать на нашем занятии, вы попробуйте догадаться сами, просмотрев картинки. (1слайд с картинками),ответы детей
Воспитатель:
А называется он "Дорогою добра". (слайд 2)
- Как вы думаете, о чем у нас пойдет разговор? (О доброте, о красоте человеческих отношений, о доверии, о том, как мы должны жить, чтобы людям рядом с нами было хорошо и приятно).
Воспитатель:
- А что такое доброта?
Доброта - это отзывчивость, доброе расположение к людям, стремление делать хорошее другим.
- Ребята, а где же живет доброта?
Доброта. Какое странное слово! Не века уже, а тысячелетия люди спорят о том, нужна она или нет, полезна или вредна. Споры идут, а люди страдают от того, что доброты в их жизни так не хватает. Оглянитесь вокруг, присмотритесь, какими недружелюбными и равнодушными порой бывают люди по отношению друг к другу. Даже вежливость и та иногда не сближает, а разъединяет их.
Прикоснись ко мне добротой,
И болезни смоет волной,
И печаль обойдёт стороной,
Озарится душа красотой. . .
Люди издавна с благодарностью воспевают всё доброе, сделанное во имя людей. Недаром мудрая пословица гласит: "ДОБРОЕ СЛОВО - что ясный день"
Воспитатель:
Вам нужно выполнить следующее задание- работа с пословицами. (3 слайд)
Условия: на доске записаны пословицы в два столбика. В первом - начало пословиц, а во втором - конец. Но во втором строчки перепутаны. Соединить начало пословицы с концом.
Не одежда красит человека, а его добрые дела.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>