Дорогою Добра

с сожаленьем
Ах, как жалко!
И с волненьем говорит
ПЕТЯ: А может быть, ты Сережа хочешь пить?
Вот, давай попьем с тобою, знаешь, вкусное какое!
АВТОР: И Сергею прямо в рот
Кружку с молоком сует.
А Сергей стоит невесел,
Низко голову повесил.
Прямо под ноги глядит
И тихонько говорит.
СЕРГЕЙ: Петя, где твоя машина?
Мы ее сейчас починим.
АВТОР: Помолчал, потом сказал
СЕРГЕЙ: Это я ее сломал.
-Спасибо вам ребята вы можете вернуться в свои группы.
Обсуждение инсцинировки:
-Ребята, как вы думаете почему Петя изменил свое решение. Что на него повлияло? Какой Петя? Почему Сережа все-таки решил признаться в том, что это он сломал машинку? О чем это стихотворение. (О добром поступке Пети, об умении прощать)
-Как вы думаете, чему будет посвящено наше мероприятие? О чем мы будем говорить? (О добре, добрых поступках).
-Верно.
СЛАЙД Добро (тема мероприятия)

Сегодня перед нами поставлены серьезные задачи.
Задачи:
1. Что такое добро, доброта , какими качествами обладает добрый человек?
2. Узнаем какие слова называют "волшебными" и попробуем раскрыть их силу и значение в жизни человека.
3. Что же все-таки должен делать человек, для того чтобы идти Дорогою добра?
4. Воспитывать стремление совершать добрые дела и красивые поступки.

-Вот об этом мы и будем говорить сегодня.
-Ребята, а какие ассоциации, слова вам приходят на ум, когда вы слышите слова: Добро, доброта?
(Ответы детей)
СЛАЙД (мама с ребенком). Вы согласны с тем что здесь написано?

-А каким должен быть по вашему мнению добрый человек?

СЛАЙД (качества доброго человека)

-Сейчас я предлагаю вам обратиться к словарям и посмотреть как же толкуются