ться со злом.
И Фея Добра приглашает к себе в гости. Но чтобы дойти туда, надо выполнить ее задания, ведь в страну Добра могут попасть только добрые, честные и отзывчивые люди. Фея прислала нам лепестки цветка с заданиями. Если мы выполним все задания и составим цветок доброты, то сможем стать ее жителями.
Ну что, вы согласны отправиться в волшебное путешествие?
(Ответ детей)
(Звучит музыка "Дорогою добра" идем по кругу выполняя движения)
Вос-ль: Вот лепесток красного цвета с первым заданием
Дидактическая игра "Какого человека можно назвать добрым?"
(с мячом)
(Который не обижает других, помогает, делится, понимает, который может защитить, утешить, успокоить, не оставит товарища в беде и т. д. )
Вос-ль: Да, добрый человек излучает тепло и свет, своими добрыми поступками он утешает, успокаивает, притягивает к себе. Такого человека ценят и уважают, он вежливый и тактичный, с ним приятно общаться.
Вос-ль: А вот и голубой лепесток с заданием
Дидактическая игра "Хорошие и плохие поступки" (с фишками)
Воспитатель предлагает детям взять картинку, оценить поступок, изображенный на рисунке, и описать его. На картинке с изображениями хороших поступков дети кладут зеленые кружочки, а с плохими - красные, и объясняют свой выбор
Вос-ль: Вот и оранжевый лепесток с заданием
Дидактическая игра "Сделай доброе дело" (мини-рассказ)
Вос-ль: Видите, как здесь много разных предметов: зернышки, порванная книга, сломанная игрушка, грязная чашка, неубранная кровать. С помощью этих вещей можно сделать доброе дело. Какое?
(Ответы детей: зернышками накормить птиц, игрушку отремонтировать, книгу подклеить, грязную чашку вымыть, кровать уб
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>