Дорожные знаки

Авторы : Доможирова Е. В. Елена Викторовна , Лисьих Людмила Михайловна учителя начальных классов.
Урок окружающего мира 3 класс
Тема: Дорожные знаки.


Цели: Обобщить знания учащихся о видах транспорта и его значении в жизни людей; познакомить с профессиями людей, работающих на транспорте, воспитывать к ним уважение.
Вести профориентационную работу среди учащихся. Развитие речи, логического мышления.

ОБОРУДОВАНИЕ: Книга А. Маркуша "Кто ты?", таблица "Виды транспорта", секундомер, жетоны, картинки
Этапы. ! Ход урока. ! Примечание.
Орг. момент. - Здравствуйте, дети. Тихо садитесь.
Вступительная беседа Сейчас мы с вами поиграем в игру "Отгадай загадку". Картинки отгадки Будьте очень внимательны! вывешивать на стенку. Т Р А Н С П О Р Т/ грузовойпассажирский
- А какие виды транспорта мы можем различить, если посмотрим на то, почему передвигается транспорт?
Т Р А Н С П О Р Т/наземныйводныйвоздушный
- В свою очередь, наземный транспорт бывает автомобильный и железнодорожный.
ОБ АВТОМОБИЛЬНОМ ТРАНСПОРТЕ.
- Покажите на этих картинках виды автомобильного транспорта. /троллейбус, автобус, мотоцикл, грузовая спецмашина с будкой, легковая машина, самосвал/
- Расскажите, как используется каждый вид этого транспорта. Показывают на картинкуи рассказывают.
- На улицах городов и на дорогах давно стал хозяином автомобиль.
А знаете ли вы, что первые автобусы появились в Москве лишь в 1924г. ?
Тогда на весь город их было всего. . . 8 штук и ходили они только по одному
маршруту - от центра до вокзала. А сегодня в Москве каждое утро выходят
из автобусных парков больше 5 тысяч машин. И маршрутов в г. Москва те-
перь не 1, а более 200! А еще трол