о дорожке. Нам надо нарисовать дорожку к тарелочке с зернышками. Поможем цыпляткам?
Дети: Да!
Разминка для пальчиков «Моя семья»
(Поднять руку ладонью к себе и в соответствии с текстом стиха в определенной последовательности пригибать пальцы)
Знаю я, что у меня
Дома дружная семья:
Это - папа,
Это - я,
Это - бабушка моя,
Это - мама,
Это - дед.
И у нас разлада нет.
Показ способа рисования
Педагог у себя на доске показывает, как безостановочным, слитным движением сверху вниз нарисовать несколько прямых линий.
Педагог: Мы с вами сейчас будем рисовать дорожки, а наши цыплятки будут ждать. Дорожку надо рисовать аккуратно, прямо к тарелочке.
Дети приступают к работе.
Самостоятельная работа детей. Педагог следит за работой детей, помогает отдельным детям.
Итог занятия.
Педагог: Какие вы молодцы. Красивые и ровные дорожки у вас получились. Теперь наши цыплята в траве не потеряются и не будут голодными. Всем спасибо. Вы хорошо поработали.
Страницы: << < 1 | 2