ыми знаками: "Пешеходный переход", "Пешеходная дорожка", "Движение пешеходов запрещено", "Дети"
5. Практическо занятие на оживлённом перекрёстке.
Цель: Систематизировать знания о правилах на дороге, закреплять умение применять полученные знания на практике при переходе через дорогу. Уточнить и закрепить знания о правилах поведения на улице, знание названий улиц родного города, о видах транспорта, о правилах дорожного движения
6. Работа со сценарием.
Цель: Продолжать знакомить с художественными произведениями о соблюдение правил дорожного движения на дороге. Разучивание ролей.
7 Чтение С. Волков " Про правила дорожного движения"
Цель: Закреплять знание правил дорожного движения, умению получать информацию и применять её на практике.
октябрь
Тема:
"Знаю сам - расскажу другим".
1. Д/и "Знаю правила движения. . . "
Цель: знакомить детей с дорожными знаками с помощью загадок, развивать логическое мышление, память.
2. Занятие "Путешествие в страну дорожных знаков"
Цель: Формировать представления детей о правилах безопасности на дорогах. Закреплять знание дорожных знаков и желание применят их на практике.
3. Рисование:
"Соблюдай правила дорожного движения"
Цель: Продолжать работу с изобразительными материалами. Умение аккуратно изображать и изготавливать материал для стенгазеты.
4. Развлечение "Безопасность - это важно!"
Цель: Углубить знания детей о правилах дорожного движения, развивать чувство коллективизма, работы в команде.
5. Создание стенгазеты.
Цель: объединение рисунков по группам, повторение правил дорожног
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>