чением, самостоятельная работа в сочетании с приемами взаимопроверки, взаимопомощи, взаимообучения, практическая работа, создание и решение проблемных ситуаций. Изучаемый материал представляется блочно, выстроен логично, последовательно от более простого к сложному, каждый блок завершается итоговым занятием.
В программу заложены возможности для организации творческой, поисковой и эвристической деятельности - проведение конкурсов на различные темы, создание и решение проблемных ситуаций: конкурсы графических рисунков, викторины, создание поздравительных открыток "С днем рождения!", "С Новым годом!", к праздникам 23 февраля, 8 Марта и др. , рекламных объявлений, выполнение индивидуальных и групповых работ - презентаций "Я и мои увлечения", "Мой город", "Мой край", "Государственные символы России", "Что я могу сделать для своей страны (края)" и т. д. , подготовка и представление индивидуальных работ (докладов, рефератов) для участия в конкурсах исследовательских проектов, оформление интерьера кабинета к проведению праздников, летних профильных смен.
Занятия по программе "Эрудит" направлены не только на допрофессиональную подготовку детей в области информационных технологий, но и профессиональную ориентацию (беседы о профессиях, связанных с работой на компьютере, выполнение работ разного характера).
Усвоение данной программы также может явиться стартовым этапом для дальнейшего очно-заочного (дистанционного) обучения в Малой технической академии краевого Центра развития творчества детей и юношества по направлению "Информационные технологии" (по желанию каждого обучающегося).
Новизна программы заключается в использовании следующих принципов инклюзивного образовани
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>