влять короткие цепочки правил "если . . . , то . . . "
Беседа, работа в тетрадях
ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТИНА МИРА
54.
Информация, источники информации Работа с информацией
3
Знать: основные источники информации, происхождение слова "информатика".
Уметь осознанно работать с информацией
Беседа, работа в тетрадях
55.
Отбор полезной информации
3
Знать понятия "полезная" и "лишняя информация".
Уметь: определять органы чувств как приемники информации, анализировать свойства предметов и выделять общий признак
Беседа, работа в тетрадях
56.
Двоичное кодирование текстовой информации. Примеры двоичного кодирования
3
Знать понятия "двоичное кодирование информации" и "пробел".
Уметь: выполнять двоичное кодирование слов, кодировать текст
Беседа, работа в тетрадях
57.
Обработка информации человеком
3
Знать, как человек воспринимает информацию.
Уметь выполнять принцип двоичного кодирования черно-белых рисунков
Беседа, работа в тетрадях
58.
Действия с информацией
3
Иметь представление о принципе кодирования цветных рисунков.
Уметь приводить примеры полезной и бесполезной информации, источников информации
Беседа, работа в тетрадях
КОМПЬЮТЕР-УНИВЕРСАЛЬНАЯ МАШИНА
59.
Системная плата, процессор
3
Знать понятие "истинное высказывание".
Уметь: анализировать модульный принцип построения компьютера, объяснять назначение системной платы и процессора
Комбинированное занятие
60.
Устройства ввода и вывода информации
3
Знать назначение и устройство монитора и принтера. Название и назначение устройств ввода информации
Уметь опре
Страницы: << < 42 | 43 | 44 | 45 | 46 > >>