Дополнительная общеобразовательная обще развивающая программа Юный фотограф

Страницы: <<  <  25 | 26 | 27 | 28 | 29  >  >>

мультимедийный материалРефлексия содержания учебного материала.
ФотоделоМультиме-дийное занятие. Практическая работа. Предоставление информации разными способами (таблицы, презентации). Стимулирование учащихся к формулированию вопросовмультимедийный материал. Рефлексия деятельности, оценка результатов практических работ.
Интерфейс Adobe Photoshop CS5Мультиме-дийное занятие. Практическая работа. Предоставление информации разными способами; стимулирование учащихся к формулированию вопросов, косвенное воздействие на их поведениемультимедийный материал. Рефлексия содержания учебного материала, рефлексия настроения.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Технология индивидуализации обучения
Индивидуализация обучения - это: 1) организация учебного процесса, при котором выбор способов, приемов, темпа обучения обусловливается индивидуальными особенностями учащихся; 2) различные учебно-методические, психолого-педагогические и организационно-управленческие мероприятия, обеспечивающие индивидуальный подход.
Технология индивидуализированного обучения - такая организация учебного процесса, при которой индивидуальный подход и индивидуальная форма обучения являются приоритетными.
Индивидуальный подход как принцип осуществляется в той или иной мере во всех существующих технологиях, поэтому индивидуализацию обучения можно также считать «проникающей технологией». Однако технологии, ставящие во главу угла индивидуализацию, делающие ее основным средством достижения целей обучения, можно рассматривать отдельно, как самостоятельную систему, обладающую всеми качествами и признаками целостной педагогической технологии.
Технология дифференцированного обучения
Дифференциация по общим способностям осуществляется на основе учета общего уровня развития учащихся, о

Страницы: <<  <  25 | 26 | 27 | 28 | 29  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: