снительно-иллюстративные (рассказ, объяснение, демонстрации, опыты, таблицы и др. ) - способствуют формированию у младших школьников первоначальных сведений об основных элементах производства, материалах, технике, технологии, организации труда и трудовой деятельности человека.
2. Репродуктивные (воспроизводящие) - содействуют развитию у учащихся умений и навыков.
3. Проблемно-поисковые (проблемное изложение, частично - поисковые, исследовательские) - в совокупности с предыдущими служат развитию творческих способностей обучающихся.
4. Пооперационный метод (технологические карты) - необходимо сочетать репродуктивный и проблемно-поисковый методы, для этого используют наглядные динамические средства обучения.
ФОРМЫ РАБОТЫ
беседы; экскурсии;
обзор научно-популярной и технической литературы; демонстрация моделей; технические игры;
познавательные игры (игры-путешествия, игры-соревнования, сюжетно-ролевые игры);
смотры, конкурсы;
выставки работ обучающихся;
тесты, упражнения по развитию памяти, внимания, логического мышления;
оздоровительные игры.
ОСНОВНЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ Инструменты, оборудование необходимые для работы:
Рабочие столы, стулья верстакифартуки, перчатки
ножницылобзикипилочки для лобзиков
шилоплоскогубцысверлильный станок
струбцинышурупыраспиловочный столик
стуслотискиножовка столярная
молоткиотверткипила лучковая
электровыжигательлакиключи для лобзика
растворитель. кисти разныеметелочка для уборки
ватманкалькабумага писчая
ластикклей ПВАбумага чертежная
карандашифломастерыфанера разная
линейкиугольникизажимы для лобзиков
гвозди разныенадфилянаждачное полотно
рейкиштапикикраски акварельные, гуашь
кнопкикартонкопировальная бумага
канцелярский ножци
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>