результат:
Расширение кругозора, получение первичных знаний о своем родном крае.
Знать содержание наиболее значимых произведений литературы Дона.
Знать наизусть понравившиеся поэтические произведения Донских авторов.
Уметь использовать материалы регионального компонента в учебной деятельности.
Обогащение личного опыта общения детей.
Ориентация на общечеловеческие ценности.
Уважительное отношение к истории и культуре родного края
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Номер п/п
Тема
занятия
Кол-во
часов
Содержание
деятельности
Дата
С чего начинается Родина?
8
план
факт
1
Твой адрес в этом мире
1
Понятие Родина большая и маленькая
Тематический рисунок на тему "Мой родной край"
07. 09
2
Мой край на карте нашей страны
1
Дать представление о географическом положении нашего края. Воспитание интереса к изучению климатических особенностей Ростовской области.
14. 09
3
Разнообразие животного и растительного мира Ростовской области
1
Познакомить детей с многообразием животного и растительного мира нашей области. Прививать умения уточнять и активизировать знания о растениях и животных.
21. 09
4
Красная книга Ростовской области
1
Дать представление о редких и исчезающих животных и растениях нашего края; познакомить детей с заповедниками и заказниками на территории Ростовской области . Учить бережно относить к окружающей природе.
28. 09
5
Донской край - мой край
Памятники истории Донского казачества
1
Как сейчас называется мой родной край? Ростовская область на карте. Исторические места на Дону.
05. 10
6
Семикаракорский район
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>