нам нравится больше всего и вытянуть вперед ладошки. Из наших ладошек соберется высокая пирамида любви!
Дети называют то, что любят, вытягивают ладошки.
Воспитатель:Молодцы! Волшебный мешочек нам дал второй кубик для домика дружбы.
А сейчас давайте немного отдохнем!
Физкультминутка "Мы - друзья"
Дружно за руки берись,
Вправо - влево повернись! (повороты вправо - влево)
Будем веселиться, (хлопки)
Прыгать (прыжки)
И кружиться. (кружение)
Много радостных людей, (идём по кругу)
Добрых верных нам друзей.
Ссориться не будем, (подходим к центру)
Про печаль забудем! (отходим назад).
Воспитатель:А сейчас у нас следующее задание.
Задание 3 "Правила дружбы"
Воспитатель:А бывает так, что друзья иногда ссорятся? Ответы детей.
Воспитатель: что же надо делать, чтобы не ссориться?
Ответы детей.
Воспитатель:Я думаю, если мы будем соблюдать эти правила, то в нашей группе никогда не будет ссор.
Дети рассматривают картинки с ситуациями, формулируют правила дружбы.
1. Делиться с друзьями.
2. Не обижать друг друга и не драться.
3. Помогать своим друзьям.
4. Быть вежливым и приветливым.
Воспитатель:Молодцы! Мы сложим все правила дружбы в этот конверт и отправим их зайчику, чтобы он рассказал о них и другим зверям. Ну а мы получили третий кубик.
Воспитатель:Ой, а волшебный мешочек что -то нам ещё хочет дать. Посмотрите. это же крыша для домика! Мы сейчас с вами отдадим эти кубики зверям в лес.
Ребята, думаю, что звери будут очень рады, что у них снова есть домик! И они помирятся .
Воспитатель: как много трудных заданий мы выполнили, как много вы знаете о дружбе. Это значит, вы без труда сможете найти друзей и быть верными и хорошими товарищами.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>