Домик дружбы

иветстие:А теперь мы поприветствуем друг друга, что нужно сказать?
- Привет, здравствуйте!
Воспитатель: Ребята нам в группу принесли письмо. Хотите узнать, что там написано. (зачитывает письмо).
"Здравствуйте ребята! Пишет вам заяц! У нас случилась беда, в лесу прошел ураган и разрушил наш славный домик! Как мы сами не старались, не выходит у нас построить новый. Волк все время спорит с лисицей, а белочка и ёж никак не хотят помогать. Нам очень нужна ваша помощь!"
Воспитатель:Ребята, поможем лесным жителям построить новый домик, в котором они будут жить дружно и весело?
Дети соглашаются.
Надеюсь, вы понимаете, что работа не такая простая, нам предстоит пройти длинный путь и выполнить не одно задание. Каждое задание -- это один кубик, а каждый кубик -- это часть дома, дома Дружбы. Мы построим дом дружбы.
Но кубики для дома будут особенные, их мы получим, если выполним правильно задания. В этом нам поможет волшебный мешочек. Он нам будет давать кубики.
Задаие 1 "Настроение"
Воспитатель: Первое задание: "Настроение"
Дети подходят к доске, на которой висят картинки с изображением настроения.
Воспитатель: догадались, о чем мы будем сейчас говорить?
Какое у вас сегодня настроение?
Ответы детей.
Просит показать. Дети показывают улыбку.
Посмотрите внимательно на лица человечков, найдите одинаковые и соедините их линией.
Воспитатель:Молодцы! Мы прошли первый этап пути. И можем заложить первый кубик дома дружбы.
Воспитатель вытаскивает из волшебного мешочка кубик и дает первый кубик детям.
Задание 2 "Пирамида любви"
Воспитатель:Второе задание: Игра "Ладошки любви"
Чтобы ее построить, нам нужно назвать то, что мы любим или то, что