д предлагает назвать домашних птиц ласково, а затем части их туловища ласково. (игра с мячом).
4. Физ. минутка.
Наши уточки с утра-
Кря-кря-кря! Кря-кря-кря!
(идут по кругу вперевалочку, подражая походке уток)
Наши гуси у пруда-
Га-га-га! Га-га-га!
(идут по кругу, высунув шею вперед, отставив руки назад)
Наши курочки в окно-
Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!
(останавливаются, встают лицом в круг, бьют руками по бокам)
А как Петя-петушок
Рано-рано поутру
Нам споет: Ку-ка-ре-ку!
(встают вперед вкруг, вытягивают шею вверх, поднимаются на цыпочки)
5. Игра "Кто убежал?"
На доске 5 предметных картинок с изображением домашних птиц. Попросить детей закрыть глаза. Убрать одну картинку. Предложить детям открыть глаза и ответить: "Кто убежать?".
6. Упражнение "Составь предложение"
Рассмотреть с детьми сюжетные картинки. Составить по ним, вопросам и картинно-графическим схемам предложения.
- Чем Катя кормит курицу?
- Лена, чем ты накормишь курицу?
- Чем птицы питаются сами?
3. Итог занятия.
Дети возвращаются в детский сад и рассказывают, где они были, что делали.
Страницы: << < 1 | 2