Домашние опасности

работаю!

Настраиваются на урок
Актуализация знаний, определение темы .
3 мин.
Для того чтобы узнать, о чем мы будем говорить на уроке, отгадаем ребус: ( слайд2)
Назовите слова, которые связаны с вашими ощущениями при воспоминании о доме

- Всегда ли находясь дома можно чувствовать себя в полной безопасности?

- Определите тему урока ( слайд 3)



Дом
(тепло, уют, добро, родители, семья, любовь, радость, доверие. . . . )
НЕТ, если мы будем пользоваться вещами неправильно.
Домашние опасности
Целеполагание
1 мин.
- Что узнаем и чему научимся?
Мы узнаем почему нас дома подстерегают опасности и как этих опасностей избежать.
Изучение нового материала




















15 мин.








































Посмотрите сколько различных предметов, которые могут быть опасны для человека, находится в каждом доме.
-Разделите эти предметы на группы.
Проверка выполнения заданий. (Слайд 3-4 )
1. Острые, колющие и режущие предметы
2. Электроприборы
3. Лекарства и бытовая химия
4. Газ
5. Окно и балкон
Теперь мы будем работать в парах
-У вас лежат таблицы - , которые мы будем заполнять в течение урока. Приложение1

О какой группе предметов мы будем с вами говорить вы узнаете, отгадав несколько загадок. Слайд 4-5
Отгадай загадки:
Смотрите: мы раскрыли пасть,
В неё бумагу можно класть.
Бумага в нашей пасти
Разделится на части.
-Когда мы используем ножницы?