ание навыков чтения с полным пониманием содержания текста
Совершенствование навыков письменной речи
III блок – аналитический – 5 мин
Информация о домашнем задании
Рефлексия
Подведение итогов урока
Заключительный этап
Ход урока:
Организационный момент. 1 мин
Good morning!
I am glad to see you. Sit down, please.
Фонетическая зарядка 2 мин
Look at the blackboard, read and listen the tongue-twister. слайд 1
Then say it yourselves.
s i:
She sells sea shells on the sea shore.
(Она продает ракушки на морском берегу)
Find the verb in this tongue-twister. (sells)
В каком времени идет повествование
- Present Simple
Определение цели урока 1 мин
-Обратите внимание, что лежит на ваших партах.
Правильно это страница из английской газеты.
-Как вы думаете, зачем она у вас?
Подсказкой может послужить вам упражнение на странице 70. Откройте учебник на стр. 70, посмотрите на картинки в упр. 16.
- Как вы думаете какая цель нашего урока?
- Научиться рассказывать о своих домашних обязанностях, о том, как вы помогаете родителям дома.
В каком времени мы будем сегодня говорить?
- В настоящем, если будем говорить о том, что вы делаете регулярно.
- В прошедшем, если вы это делали, например, вчера.
Как вы думаете, что интересует данную газету?
- Правильно, их интересует, как вы помогаете родителям по дому, какие у вас домашние обязанности.
Работа над ЛЕ (выражения на тему «Помощь по дому») 3 мин
- Давайте повторим устойчивые выражения, которые вам будут необходимы для ответов.
(ученики повторяют глаголы вслух: читают и переводят) слайд 2
Введение в игровую ситуацию 3 мин
К нам приехал корреспондент этой газеты. Он будет задават
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>