Домашние и дикие животные

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

Ответы детей:
Коза - козлята;
Ягнята - овца;
Крольчиха - крольчата;
Поросята - свинья;
Телята - корова;
Лошадь - жеребята;
Котята - кошка;
Щенята - собака.
Воспитатель читает стихотворение А. Шибаева "Кто кем становится". Дети произносят отдельные слова.
Жил-был маленький щенок.
Он подрос, однако,
И теперь он не щенок, а взрослая . . . (собака).
Жеребенок с каждым днем
Подрастал и стал . . . (конем)
Бык могучий великан,
В детстве был . . . (теленком)
Толстый уволень баран -
Толстеньким . . . (ягненком)
Это важный кот Пушок -
Был маленьким . . . (котенком)
А отважный петушок -
Крохотным . . . (цыпленком)
А из маленьких утят
Вырастают . . . (утки).
Воспитатель: Ребята, давайте вспомним о детенышах диких животных. (Дети подговаривают отдельные слова).
У зайца . . . - зайчата,
У медведя . . . - медвежата,
У волка . . . - волчата,
У белки . . . - бельчата,
У ежа . . . - ежата,
У лисы . . . - лисята.
Молодцы, ребята!
Воспитатель: А сейчас, ребята, физ. минутка.
Физ. минутка.
Дети выполняют движения вместе с воспитателем.
Пусть стоят на месте ножки.
Только хлопают ладошки.
Хлопай, хлопай, хлопай, хлопай.
Хлоп да хлоп перед собой.
А теперь скорей похлопай,
Да погромче, за спиной.
Выше, выше, выше хлопай,
Руки выше поднимай.
Ниже, ниже, ниже хлопай,
Руки ниже опускай.
А теперь качать руками
Можно целых пять минут.
Отдыхая вместе с нами,
Руки тоже отдохнут.
Воспитатель: Ребята, предлагаю вам трудное задание, на внимание, память и знания.
Дети отгадывают загадки.

Хвост пушистый,
Мех з

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: