метные связи
Казахский язык, природа.
Предварительные знания
Овощи.
Ход урока
Запланированные этапы урока
Запланированная деятельность на уроке
Ресурсы
Начало урока
1 Организационный момент
Приветствие
Рапорт дежурного
Проверка готовности класса и учащихся к уроку.
Психологический настрой
Мы желаем счастья Вам,
Счастья в этом мире большом,
Как солнце по утрам,
Пусть оно заходит в дом
Мы желаем счастья Вам
И оно должно быть таким,
Когда ты счастлив сам,
Счастьем поделись с другим
Деление на группы
Делятся при помощи картинок
1 группа - домашние животные
2 группа - домашние птицы
2 Опрос домашнего задания
Стратегия " Скрытые изображения".
Отвечают по вопросы
1) Что она купила на базаре?
2) Какой спор завели овощи?
3) Что начала крошить хозяйка?
4) Какой получился овощной суп?
Картинки
Середина урока
Новая тема " Домашние животные и птицы"
1)Объяснение новой темы, используя видеоматериал
2) Работа по тексту" Домашние животные и птицы"
1 Задание
- Прочитать и объяснить содержание текста
- Стратегия " Мозговой штурм", работа по вопросам.
Оценивают друг друга методом " Большого пальца"
1 группа
1) Кто пришел к человеку?
2) Что они сказали ему?
2 группа
1) Назовите домашние животные.
2) Почему эти животные и птицы называются
домашними?
ИКТ
Учебник
<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>