нки по теме, сюжетные картины с изображением домашних животных.
Ход занятия:
Организационный момент.
- Отгадайте загадки:
Этот зверь живёт лишь дома,
С этим зверем все знакомы.
У него усищи-спицы,
Он мурлычет, он поёт,
Только мыться он боится.
Угадали? Это . . . . (Кот)
Носик - круглым пятачком,
А задорный хвост - крючком.
Мама - хрюшка, папа - свин.
Он у них любимый сын. (Поросенок)
Я скажу вам: "Ме-ме-ме!
Подготовьтесь-ка к зиме!
Шерсть мою скорей стригите
И носки себе вяжите!" (Коза)
Рыжий молокозавод
День жуёт и ночь жуёт:
Ведь траву не так легко
Переделать в молоко. (Корова)
Чемпионка в быстром беге,
Я порой вожу телеги.
Дядя конюх мне принес
Воду, сено и овес. (Лошадь)
Я обычная наседка,
Уточка - моя соседка.
Жаль, взлететь мне нелегко,
Куд-кудах, ко-ко-ко! (Курица)
Человеку верный друг,
Чутко слышу каждый звук.
У меня отличный нюх,
Зоркий глаз и острый слух. (Собака)
Введение в тему:
- Как можно назвать этих животных? (домашние животные)
- Каких домашних животных еще знаете?
- Почему эти животные называются домашними? (потому что живут рядом с человеком, и человек о них заботится).
- Как человек заботится о животных? (Правильно, люди строят для животных жилища, в которых им тепло и уютно)
- Почему человек о них заботится?
- Какую пользу они приносят?
- Почему этих всех животных можно назвать одним словом - животные? (Ответы детей: тело покрыто шерстью; у них четыре лапы (ноги); есть туловище, морда, хвост; выкармливают детёнышей молоком и т. д. )
- "Кто чем питается?"
Лошадь питается овсом,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>