еня овсом!
Грива вьется за спиной, не угонишься за мной!
Слайд 4
5. Голодная - мычит, сытая - жует,
Всем ребятам молоко дает
Слайд 5
6. Мягкие лапки,
А в лапках царапки.
Слайд 6
Физкультминутка "Кошка".
Осторожно, словно кошка,
До дивана от окошка,
На носочках я пройдусь,
Лягу и в кольцо свернусь.
А теперь пора проснуться,
Распрямиться, потянуться.
Я легко с дивана спрыгну,
Спинку я дугою выгну.
А теперь крадусь, как кошка,
Спинку я прогну немножко.
Я из блюдца молочко
Полакаю язычком.
Лапкой грудку и животик
Я помою, словно котик.
И опять свернусь колечком,
Словно кот у тёплой печки. (И. Лопухина)
Воспитатель:
- Молодцы ребята, всех животных вернули обратно во двор. Бабушка и дедушка довольны вашей работой. Давайте вспомним, каких животных мы помогли вернуть? (Свинья, коза, овца, корова, лошадь собака, кошка)
- А как можно всех этих животных назвать, одним словом? (Домашние. )
Воспитатель:
- Кто такие домашние животные?
- Домашними называют животных потому что:
- их разводят люди;
- кормят и защищают люди;
- люди строят для них жилища;
- люди заботятся об их детенышах.
Воспитатель:
- Что общего, у всех этих животных? (Все покрыты шерстью, у всех 4 ноги или лапы, у всех есть морда, хвост)
Воспитатель:
- Ребята, вы слышите какие-то звуки? Что за шум?
Игра "Кто как разговаривает"
- Корова - мычала.
- Лошадь - ржала.
- Свинья - хрюкала.
- Коза - блеяла.
- Собака - лаяла.
- Кошка - мяукала.
Воспитатель: - Ребята, наши животные потеряли своих детенышей. Посмотрите, мамы плачут, давайте им поможем.
На магнитной доске дети соединяют мам с детеныш
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>