т рядом с человеком.
В-ль: Ребята, а хотите со мной, отправится на красивую полянку?
Дети: Да!
Мы шагаем, мы шагаем
Руки выше поднимаем
Руки в стороны разведем
На полянку попадем!
Ой, какая красивая полянка! А вы знаете песенку про домашних животных? Дети: да!
В -ль: давайте споем!
В-ль: Детки обрадовались и захотели песенку спеть и станцевать. Встаньте в круг.
Наша-то хозяюшка сметлива была, ( Идут по кругу, взявшись за руки)
Всем в избе работушку к празднику дала:
Чашечку собачка моет языком, (Сложили ладошки чашечкой, лижут чашечку),
Мышка собирает крошки под окном (Присели, наклоняют ритмично голову)
По столу котище лапкою скребет, (Встали , правой рукой делают движение к себе
Половичку курочка веничком метет (Метут пол)
В- ль: Что случилось, что такое? Почему все животные заволновались? Оооооо я поняла, наши животные перепутались. Детеныши не могут найти свою маму. Поможем детенышам найти маму.
(На столе или на доске в разброс картинки животных, дети соединяют
маму с детенышами. )
Д/игра "Назови детенышей" (Воспитатель показывает картинки мам детенышей)
В - ль: У каждого домашнего животного есть детеныши. Назовите их.
У кошки - . . . . (котенок)
У собаки - . . . . (щенок)
У коровы - . . . . (теленок)
У козы - . . . (козленок)
У лошади - (жеребенок)
У свиньи - . . . (поросенок)
В-ль: Молодцы!
Д/и "Назови звуки животных".
В - ть: Ребята, а как издает звук корова? Дети: муууу (хором), а свинья? Дети: хрю и т. д
Вам пора возвращается в детский сад. До свидания!
Дети: До свидания!
(воспитатель заходит за домик, переодевается)
Рефлексия
Посадить детей на стулья.
В - ть: Ребята, к кому вы ходили в
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>