сказ по плакату, приводят примеры в качестве доказательства выдвигаемых положений.
Коммуникативные:
применяют правила делового сотрудничества; согласовывают
действия с партнерами;
вступают в коллективное учебное сотрудничество.
1. Записи в тетради
Готовят рассказ, плакаты к презентации.
V. Рефлексивно-оценочный этап.
11,5 мин
1. Презентация проектной задачи.
2. Оценка проектной задачи.
1. Просматривает презентации.
2. Выводы и обобщения.
Слово учителя
Роль каждого велика
Совместный труд
Взаимопомощь и взаимовыручка
1. Проводит совместную оценку проектной задачи вместе с учащимися.
2. Контролирует процесс голосования, организует деятельность учащихся в данном направлении.
3. Оценивание работ учащихся. Награждение.
1. Проводят презентацию своей проектной задачи (окончательная реализация замысла), своеобразный отчет о связи замысленного и реализованного.
2. Участвуют в дискуссии.
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>