Домашнее хозяйство

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

сказ по плакату, приводят примеры в качестве доказательства выдвигаемых положений.
Коммуникативные:
применяют правила делового сотрудничества; согласовывают
действия с партнерами;
вступают в коллективное учебное сотрудничество.
1. Записи в тетради




























































Готовят рассказ, плакаты к презентации.

























V. Рефлексивно-оценочный этап.

















11,5 мин






















1. Презентация проектной задачи.







2. Оценка проектной задачи.










1. Просматривает презентации.








2. Выводы и обобщения.
Слово учителя
Роль каждого велика
Совместный труд
Взаимопомощь и взаимовыручка


1. Проводит совместную оценку проектной задачи вместе с учащимися.


2. Контролирует процесс голосования, организует деятельность учащихся в данном направлении.

3. Оценивание работ учащихся. Награждение.
1. Проводят презентацию своей проектной задачи (окончательная реализация замысла), своеобразный отчет о связи замысленного и реализованного.




2. Участвуют в дискуссии.




Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: