одит по лесу красавец,
Ходит смело и легко,
Рога раскинув широко. (Лось. )
Разбойник он серый,
Нет ему веры.
Все клыками щелк.
Кто же это? (Волк. )
У кого из всех зверей
Хвост пушистей и длинней? (Лиса. )
Воспитатель продолжает беседу-игру: Оказывается, дом Кисточки -- это лес. Кисточка устал сидеть на одном месте и хочет попрыгать. Давайте выйдем на ковер и попрыгаем вместе с ним. Теперь покажем Кисточке, как мы отдыхаем:
Раз: поднялись -- потянулись,
Два: согнулись -- разогнулись,
И в ладошки три хлопка,
Головою три кивка,
На четыре -- руки шире,
Пять -- рукою помахать,
Шесть -- за столик тихо сесть.
Берите свои стулья и садитесь за столы.
Можем ли мы в нашем лесу поселить жирафа или бегемота? (Нет. ) Почему? (Наш лес не подходит для жизни этих животных. ) Домом для бельчонка является лес, потому что в нем есть все условия для его нормальной жизни.
Воспитатель предлагает детям нарисовать угощение для бельчонка, при этом контролирует осанку детей, делает индивидуальные замечания.
Страницы: << < 1 | 2 | 3