Дом

Урок 2
Познание мира
Тема: Дом.
Цель: формирование знаний о том, что "Родина начинается с моего маленького дома"; раскрытие понятия "родительский дом".
Задачи:
- формировать у учащихся любовь и уважительное отношение к родительскому дому, к своим близким и родным;
- закрепить у детей чувство восприятия родительского дома как источника любви и опоры, развивать умение рассказывать и рассуждать;
- воспитывать чувство любви и заботы к родительскому дому, уважение к членам своей семьи.
Оборудование: презентация к уроку, карточки с заданиями, учебник, дневник наблюдений.
Планируемые результаты:
предметные: знать, что такое родительский дом, его особенности;
личностные: воспитывать любовь к родительскому дому;
системно-деятельностные: умение рассуждать, обобщать, делать выводы.
Тип урока: смешанный.
Виды работ: ИКТ, объяснение, творческая работа, самостоятельная работа.
Межпредметные связи: самопознание, литература, ИЗО.

Ход урока:
I. Организация класса. Психологический настрой.
Цель: вызвать потребность учиться
Метод: словесный.
Форма: коллективная.
Прием: слово учителя.
- Сегодня у нас необычный урок. К нам пришли гости, чтобы посмотреть, как хорошо мы с вами работаем на уроке познания мира.
- Ребята, внимательно посмотрите друг другу в глаза и скажите, какого они цвета? Для чего нужны глаза человеку? У вас очень красивые глаза, они такие лучистые и ясные, искрятся добротой и любовью.
- Я надеюсь, что до конца нашего урока, они будут такие же лучистые и ясные, и не угаснет в них доброта и любовь.
II. Проверка домашнего задания.
Цель: повторить знания предыдущего урока.
Метод: словесный, наглядный.
Форма: индивидуа