ые?
Уровень «5»
часть всей книги. Сколько страниц осталось прочесть.
полученных станков. Сколько новых станков установили в первом цехе?
Готовый ответ учитель показывает на доске
Оцените себя. Теперь давайте подведем итог. Подсчитайте количество «»:
За 5 «» ставим себе «5»
За 4 «» ставим себе «4»
За 3 «» ставим себе «3»- Учащиеся решают задачу в тетрадях, один ученик по желанию выходит к доске.
а) 17; б) 13; в) 14; г) 12; д) 25; е) 25; ж) 23; з) 56; и) 410; к) 55; л) 12; м) 35; н) 78; 0) 8100
- Самооценка учащихся.
Самостоятельно пишут диктант, самопроверка, самооценка.
Отвечают на вопросы.
По карточкам решают задачу, проверяют по готовому ответу, оценивают себя. 15
7Рефлексия (подведение итогов урока)
Цель: оценить результаты собственной деятельностиСегодня на уроке мы выполняли разные задания, но везде встречались обыкновенные дроби!
- Кто узнал на уроке что-то нового для себя?
- Что понравилось на уроке, а что нет?
- Мнения ребят, кто лучше всех работал на уроке?
- Сдайте карточки самооцениванияУчащиеся анализируют свою работу, выражают вслух свои впечатления, сдают карточки самооценивания. 2
8Домашнее заданиеСтр. 23 прочитать материал учебника
Для сильных учеников: 925, 934(а)
Для слабых учеников: 926, 933Записывают домашнее задание в дневниках. 1
Вид школьной доски:
878(а, г)
а) (х-152)596018
х-1526018:59
х-152102
х102152
х254
Ответ:254
г) 51815:(р-975)1205
р-97551815::1205
р-97543
р43975
р1018
Ответ: 1018
15 11 И
24 3 И
0 17 И
125 8 О
25 9 4 Л
520 : 10 Д
64 : 32 Б
51 : 17 О
40 60 Д
1000 : 125 Р
884
а) 17; б) 13; в) 14; г) 12; д) 25; е) 25; ж) 23; з) 56; и)
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>