Познавательные УУД: формулировать познавательную цель с помощью учителя, структурировать знания, осознанно строить речевое высказывание в устной и письменной форме, проявлять самостоятельность в игровой деятельности, выбирать наиболее эффективные способы решения заданий, осуществлять рефлексию способов и условий действий, контроль и оценку результатов деятельности, уметь работать по предложенному учителем плану.
Планируемые результаты
Предметные:
знать: понятие доли, половины, трети, четверти.
уметь: читать, сравнивать.
Личностные: владеть аппаратом знаний по теме: "Доли", свободно применять их при решении примеров, быть целеустремленным, настойчивым в достижении цели, доводить начатое дело до конца, уметь сотрудничать, работать в команде, аргументировать свою точку зрения, обобщать, делать выводы.
Метапредметные: знать практические аспекты изучаемой темы, применять знания о долях при решении прикладных, жизненных задач, уметь воспринимать различные способы решения задач, применять индуктивные способы рассуждения, уметь принимать готовую цель на уровне учебной задачи.
Ресурсы:
основные
дополнительные
Учебник: Математика 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений /Г. В. Дорофеев, И. Ф. Шарыгин, М. "Просвещение", 2018 г
Мультимедиа проектор;
Компьютер;
Дидактические раздаточные материалы;
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Универсальные учебные действия
1. этап мотивации (самоопределения) к коррекционной деятельности.
3 мин
Подготовка класса к работе.
Устный счет
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>