ной образовательной среды.
- Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности.
- Постановка воспитательных целей, способствующих развитию дошкольников, независимо от их способностей и характера.
- Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка).
- Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни.
- Формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде.
- Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем дошкольников, связанных с особенностями их развития.
- Развитие профессионально значимых компетенций, необходимых для решения образовательных задач развития детей. Участие в педсоветах учреждений, методических объединениях в городе, крае, в конкурсах профессиональной деятельности, организация смотров-конкурсов и выставок детских работ к дням открытых дверей, проведение родительских собраний, разработка и участие совместно с другими специалистами досугов и праздниках.
- Контроль за исполнением должностной инструкции младшего воспитателя.
3. Права
Воспитатель имеет право:
3. 1. На все предусмотренные HYPERLINK "garantF1://12025268. 7000" законодательством Российской Федерации социальные гарантии, в том числе:
- на сокращенную продолжительность рабочего времени;
- на курсы повышения квалификации по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года;
- на ежегодный оплачиваемый медицинский осмотр;
- на ежегодный основной удлиненный опл
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>