отому раствор и называется "настоем".
Восп. - Скажите, вода, которую я заливала в траву была какого цвета? Ответы.
Меняется цвет воды? А почему? Ответы.
Восп. Да, вода меняет свой цвет, потому что растение отдает ему свои лечебные свойства.
Динамическая пауза.
Заботливое солнышко.
Солнце с неба посылает Дети ритмично скрещивают
Лучик, лучик, лучик. Руки над головой.
И им смело разгоняет
Тучи, тучи, тучи. Плавно покачивают руки вверху.
Летом нежно согревает
Щечки, щечки, щечки. Ритмично потирают щеки.
А весной на носик ставит Ритмично постукивают пальцем по носу.
Точки-точки-точки.
Золотят веснушки деток.
Очень нравится им это. Руки к центру груди и развести в стороны.
Восп. Пока мы отдыхали, настой из цветков ромашки можно уже употребить для полоскания горла или промывания ранки. А сейчас у меня в руках стакан с жидкостью красивого красного цвета-это отвар. Он приготовлен уже из другого лекарственного растения. Загадка подскажет, из какого растения он сделан?
Слайд 6. (Загадка и изображение растения). Шиповник.
Я на розу так похож,
Разве, что не так хорош.
Но зато мои плоды
Всем полезны для еды. (Шиповник).
Комментарии воспитателя и детей. В шиповнике содержится очень много витамина "С", который помогает человеческому организму быть бодрым, бороться с инфекцией, укрепляет наше сердце. ("Отвар" - другой, более длительный способ приготовления- варка).
А вот еще одно растение, которое помогает нашему сердцу.
Слайд 7. Боярышник.
Слайд 8. (Загадка и изображение растения). Ландыш.
Белые горошки на зеленой ножке. (Ландыш).
Комментарии воспитателя и детей. Очень нежный и красивый цветок, его цветы идут на приготов
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>