егодняшнему дню, садитесь.
- Сегодня у нас необычное занятие, а чему оно будет посвящено, вы мне скажете сами.
- Я буду читать начало предложения, вы должны хором добавить строчки в рифму волшебными словами, потом назвать их на казахском и английском языках.
- Растает даже ледяная глыба от слова тёплого . . . (спасибо, рахмет, сенкью).
- Зазеленеет даже пень, когда услышит. . . (добрый день).
- Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь . . . (здравствуйте, салеметсезбе, гудмонин )
- Когда нас бранят за шалости,Говорим (прости, пожалуйста, кешир, сори)
- И во Франции и в Дании на прощание говорят . . . (до свидания. Сау болыныз, гуд бай).
- Как называются слова, которые вы добавляли? ( вежливые слова)
- Сегодня поговорим о доброте, вежливости.
- Запишите тему урока. Доброта. Вежливость.
2. - Сегодня мы отправимся в путешествие, в город Спасибоград. (карточка с названием города)
- Послушайте стихотворение и запомните, какие улицы есть в этом городе?
Вы когда-нибудь бывали
В городе Спасибоград?
Там на вежливом бульваре
Вежливо благодарят.
Там на улице Веселья
Вас от грусти смех спасёт,
А на улице Везенья
Вам на друга повезёт!
Там есть улица Нельзя.
В этом городе кругом
Люди говорят друг другу,
Незнакомому и другу,
И особенно гостям:
"Очень рады, рады вам.
Если только захотите,
Не стесняйтесь-
Заходите!"
Скажут адрес, дом, подъезд
И "спасибо" за приезд.
- Извините, но за что же
Здесь такой почёт гостям?
А нельзя ль приехать тоже
Посмотреть на город нам?
-Приезжайте!
Всех ребят
Встретить рад Спасибоград!
- Какие улицы можете назвать? (улица Вез
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>