надо
С уборкой возиться опять".
И ты совершаешь
Весёлое чудо:
Ковёр засверкал,
Засияла посуда!
И ахнула мама,
Вернувшись домой:
- Да это как в сказке!
Волшебник ты мой!
Стать добрым волшебником
Ну-ка попробуй!
Тут хитрости
Вовсе не нужно особой:
Понять и исполнить желанье другого -
Одно удовольствие, честное слово!
Давайте составим доброго человека , что бы каждое слово начиналось одинаково "ДОБРО" (доброжелательный, добропорядочный, добродушный, добросовестный, доброволец, добросердечный, добрососедский, добродетельный.
Воспитатель: Ребята я вам сейчас зачитаю ситуации а вы ответьте какие добрые дела нужно сделать.
Ситуация 1:
Сейчас я стану бабушкой (надевает платочек). А кто из вас будет мне внучонком? (выбирают внука)
Бабушка начинает что-то разыскивать, ходит по комнате, заглядывает под стол. Если внук остаётся безучастным, начинает приговаривать: "Где же мои очки? Полдня ищу! Ни вязать не могу, ни газетку прочитать?" Долее по ситуации.
(внук должен заметить, что бабушка что-то потеряла, поинтересоваться, что у неё пропало и помочь найти)
Ситуация 2:
Учитель приглашает к себе 1 ученика. Сейчас мы будем с тобой одноклассниками (садятся рядом за парту, учитель начинает что-то искать в портфеле, но не находит)
- Как же так, я забыла положить в портфель чистую тетрадку в клеточку! А ведь ещё вчера приготовила. Что же делать, на чём буду писать? Что мне учитель скажет?
(ребёнок должен предложить свою запасную тетрадь)
- Большое спасибо, я тебе завтра обязательно верну.
Ситуация 3:
А теперь я учительница, а вы все мои ученики.
(учитель берёт в руки пачку тетрадей, классный журнал, глобус и пытается всё это удержать в ру
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>