ппа- Ь в середине слова.
2) Распределить стрелочками числительные по вопросам
Сколько? Который? - работа по карточкам
Сколько?
седьмой
Который?
пять
шесть
пятый
три
двенадцать
десятый
второй
два
девятый
3) Записать числительные словами - карточка с числительными к каждой группе.
5
16
30
60
7
20
10
70
8
19
50
80
3) Записать числительные словами - карточка с числительными к каждой группе.
5
16
30
60
7
20
10
70
8
19
50
80
4) Фронтальный опрос к каждой группе по 3 вопроса
-Сколько минут в 1 часе? -Во сколько начинаются уроки?
-Сколько месяцев в году? -Во сколько заканчиваются уроки?
-Сколько дней в неделе? -Как определять время? (по часам)
5) Выполнение упр. "Цветочные часы" в тетрадях стр. 57 упр. 8
4. Итог урока .
Работа в парах - составляем диалог: вопрос - ответ даём числительными
-Сколько тебе лет?
-Сколько учеников в классе?
-Сколько девочек? Сколько мальчиков?
-Сколько парт в классе? Сколько окон в классе? И другие вопросы.
5. Оценивание .
6. Д/З подобрать и записать 3пословиц, в которых употребляются числительные, написать Эссе "Доброго пути!",выучить правило.
ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ
Дата Класс4ә
Фамилия, имя
1 задание
2 задание
3задание
4 задание
5 задание
6 задание
Итог
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>