А была та девочка не больше ноготка.
Кто читал такую книжку,
Знает девочку - малышку. (Дюймовочка)
Учитель: Молодцы, вы хорошо знаете сказки. Но не только читать мы учились. У нас были и уроки письма и русского языка.
Мы теперь ученики, нам не до гулянья.
На дом задали крючки, - первое заданье!
Вот мы с мамой над столом дружно распеваем:
- Вниз ведём, ведём, ведём, пла-а-авно закругляем.
Но противные крючки с острыми носами
У меня из-под руки выползают сами.
Телевизор не глядим, сказки не читаем.
Три часа сидим, сидим, пла-а-авно закругляем.
Вечер. Поздно. Спать идём. Сразу засыпаем.
И во сне: ведём, ведём, пла-а-авно закругляем.
Выручайте палочки-выручалочки!
Становитесь по порядку в мою первую тетрадку!
За строку не вылезать!
Спину прямо всем держать!
Что же вы не слушаетесь?
Что же плохо учитесь?
Что стоите как попало?
Мне опять за вас попало!
Но не знает мой учитель,
И не знает даже мама.
Как вас трудно научить,
Чтобы вы стояли прямо!
В русской речи, в русской речи
Есть волшебна страна,
Та, которая словами,
Как людьми населена.
Это страна русского языка.
Ученик ты будешь славный,
Коль начнёшь писать с заглавной
И возьмёшь в соображенье
Точкой кончить предложенье.
Не забудь и знаки прочие:
Запятую, многоточие. . .
Знаки препинания
Нужны нам как дыхание.
В сочетаниях ЖИ-ШИ
Только И всегда пиши.
В сочетаниях ЧА-ЩА
Пишем только букву А.
В сочетаниях ЧУ-ЩУ
Пишут только букву У.
Учитель: а одним из самых любимых уроков конечно была математика.
Начинаем следующий урок.
Математика сложна,
Н
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>