случиться разные неприятности, нам надо беречь глаза. Вася:- Ой, ребята, какие же вы молодцы! Мои глазки совсем перестали болеть и хорошо так видят! Поиграйте со мной в игру. Посмотрите на картинку внимательно и запомните игрушки, которые на ней нарисованы. Запомнили? А теперь я спрячу картинку, а вы назовите, какие игрушки вы запомнили? (ответы детей) -Какие у вас внимательные глазки и хорошая память! Молодцы!
Воспитатель:- Ребята, берегите свои глазки. Охраняйте их от пыли и грязи. Делайте гимнастику для глаз, чтобы они не уставали. Ешьте продукты, содержащие витамин А. - Глаза - наши незаменимые помощники. С их помощью мы видим окружающее, узнаем друг друга. У больного человека меняется цвет глаз, по глазам можно определить какой человек, добрый или злой, правду он говорит или нет. Глаза могут передавать наше настроение. Если нас что-то удивило-раскрываем широко глаза и делаем удивленный вид, а если нам грустно, печально опускаем глаза вниз. Ну а если нам хорошо, весело и мы радуемся-глаза поднимаем вверх и улыбаемся.
Игра "Передай настроение" По просьбе воспитателя дети изображают при помощи мимики разное настроение: грустное, веселое, сердитое (злое, спокойное, серьезное, удивленное, задумчивое (мечтательное) и др. Один ребенок изображает настроение, другие отгадывают.
Посмотрите друг на друга, какие красивые у вас глаза! А какого цвета глаза у Эмиля, у Мирата и т. д. ? -Вижу, что у вас хорошее настроение и веселые глазки.
Итог занятия:
-Вам понравилось занятие? -О чем мы говорили на занятии? -Что расскажете о нашем занятии маме и папе? Угощаем всех детей сырой морковкой.
Страницы: << < 2 | 3 | 4