Класс 3-А Предмет окружающий мир
Учитель: Абдураимова Л. Р
Тема: Для чего нужна экономика
Цель: раскрыть роль экономики в нашей жизни.
Регулятивные УУД: Принимать задачи раздела и урока, стремиться выполнять их, отвечать на итоговые вопросы, оценивать свои достижения.
Познавательные УУД: различать товары и услуги, приводить примеры; добывать информацию об услугах в родном городе; Раскрывать понятия " экономика", "потребности", "товары";
Коммуникативные УУД: работать со взрослыми; рассказывать о роли труда в создании товаров; прослеживать , какие товары и услуги нужны семье.
Личностные: Формировать внутреннюю позицию, адекватно оценивать свои знания, формировать способность к решению моральных норм.
Оборудование: карточки Учи. ру
Тип урока: урок изучения нового материала.
Ход урока
I Организационный момент
II. Актуализация знаний
Фронтальный опрос
(Учитель проводит выставку рисунков знаков экологической безопасности, которые дети нарисовали дома. )
III. Самоопределение к деятельности
Сегодня на уроке будем говорить о роли экономики в нашей жизни.
IV. Работа по теме урока
1. Беседа . Экономика
- Вспомните, что такое экономика.
Экос по-гречески значит "дом", номос -- "закон". Экономика -- наука о рациональном ведении хозяйства.
- Назовите отрасли экономики. (Сельское хозяйство, промыш - ленность, строительство, транспорт, торговля. )
- Как отрасли связаны между собой? Проследите это, взяв за пример появление дома стакана молока.
- Какой элемент экономики мы еще не вспомнили? (Деньги. )
Потребности людей
- Что нужно человеку для жизни и развития? (Вода, воздух, дом, школа, семья, друзья и многое другое. )
Все,
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>