еление мира» даю ученикам задания по интерактивным картам, размещенным на портале «Мир карт» ( HYPERLINK "http://www. mirkart. ru/" http://www. mirkart. ru ). На федеральном портале «Российское образование» есть и контурные карты, которые учащиеся «заполняют» в сети ( HYPERLINK "http://www. edu. ru/" http://www. edu. ru ).
Общаюсь со своими учениками и посредством собственного сайта, где я размещаю рекомендуемые темы проектов, рефератов, адреса географических сайтов ( HYPERLINK "http://steklenewa. ucoz. ru/" http://steklenewa. ucoz. ru/ ).
Незаменимы информационные технологии при подготовке к итоговой аттестации. В кабинете географии я часто провожу он-лайн-тестирование учащихся, ориентируя их на разные географические сайты:
HYPERLINK "http://rgo. ru/testy/geografiya" http://rgo. ru/testy/geografiya
HYPERLINK "http://egechita. ru/" http://egechita. ru
HYPERLINK "http://www. students. ru/test" http://www. students. ru/test
HYPERLINK "http://www. rosbalt. ru/" http://www. rosbalt. ru
HYPERLINK "http://edu. zelenogorsk. ru/geotest" http://edu. zelenogorsk. ru/geotest .
Я зарегистрирована на бесплатном школьном портале «Прошколу. ру». Здесь я размещаю свои материалы, знакомлюсь с материалами своих коллег. На этом портале я обсуждала критерии оценивания работ в качестве эксперта.
Учитель – не просто профессия, а стиль жизни. Учителя – земные люди, достигшие высокого уровня сознания и духовности. Так как от его труда во многом зависит разносторонность развития знаний молодого поколения, его убеждения, мировоззрение, нравственные качества. В своей работе всегда придерживаюсь заповеди: никогда не принимайся за воспитание в плохом настроении; ясно опре
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>