тель. Сегодня символ обсуждаемой темы -детская книга (кладет ее на кубе центре комнаты). Встаньте от книги на такое расстояние, которое продемонстрирует вашу близость или отдаленность по отношению к теме встречи. А затем одной фразой объясните выбранное вами расстояние.
Родители выполняют здание.
Воспитатель. Чтобы нам сегодня было легче общаться друг с другом и решать поставленные задачи, давайте проведем небольшую разминку. - Расскажите пролог поэмы А. С. Пушкина"Руслан и Людмила" "Улукоморья дуб зеленый. . ".
Каждый родитель по очереди говорит по две строки, кто забыл следующую строку -передает эстафету следующему.
5. Начало дискуссии "Роль книги в семейном воспитании"
Воспитатель. А сейчас я приглашаю вас принять участие в дискуссии на тему: "Роль книги в семейном воспитании". Существуют два противоположных взгляда на воспитательную роль книги: одни родители считают, что книга - средство развлечения и забава; другие - что это полезное занятие для всестороннего воспитания ребенка.
Обоснуйте свою точку зрения: какова роль книги в семейном воспитании. (Мнения родителей. )
Всегда ли стремление взрослых купить ребенку как можно больше книг приводит к положительным воспитательным результатам? Так ли безопасен культ книги? (Мнения родителей. )
6. Анализ результатов микроисследования.
Воспитатель. Давайте проанализируем результаты бесед с родителями и детьми и выясним, каковы же ваши семейные читательские запросы и предпочтения.
7. . Выступление библиотекаря
Воспитатель. Ау нас сегодня в гостях библиотекарь городской детской библиотеки. . .
(Ф. И. О. ).
Рекомендации по комплектованию детской библиотечки Библиотекарь обращает внимание родителей на содержание по
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>