минуты
4. Усвоение нового материала и его первичное осознание
25 минут
5. Закрепление и обобщение полученных знаний.
6 минут
6. Подведение итогов урока
3 минуты
7. Информация о домашнем задании
1 минута
Ход урока
Технологическая карта
п/п
Этап урока
Дидактическая цель
Методы обучения
Формы обучения
1
Организационный
Мотивация на работу на уроке
Эвристический
Беседа
2
Проверка домашнего задания
Контроль за усвоением темы предыдущего урока
Контроль
Интерактивное тестирование
3
Изучение нового материала
Познакомить с содержанием новой темы
Объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый
Беседа, самостоятельная работа
4
Закрепление
Первичное закрепление событий 14 декабря 1825 года.
Демонстрация видео
Беседа, самостоятельная работа
5
Организационный
Сообщение домашнего задания
Рассказ
Беседа
6
Организационный
Подвести итог
Рефлексивные методы
Беседа
1. Организационный этап.
Учитель: Здравствуйте, садитесь! Сегодня мы продолжим изучение нашей темы "Общественное движение при Александре I". На прошлом уроке мы изучили зарождение декабризма, его первые организации. Прежде чем мы приступим к изучению новой темы, давайте проверим, что вы запомнили с прошлого урока и как подготовились сегодня. Сейчас вы будете работать самостоятельно, отвечая на вопросы в виде интерактивного теста.
2. Проверка домашнего задания.
Учитель: Возьмите пульты в руки. Обратите внимание, что на пульте 4 разноцветные кнопки пронумерованные от 1 до 4. В тестовых заданиях варианты ответа представлены в виде букв. Чтобы ответить на вопрос, вам следует нажать на соответствующую цифру:1-это а,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>