Динамика развития дошкольного образования по физическому развитию с учётом реализаций требований ФГОС ДО

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>

м" возрастом в жизни ребёнка. Физкультурное занятия в этом возрасте направлены на то, чтобы научить их ориентироваться в пространстве, действовать сообща, особенно в играх, проявлять индивидуальные двигательные способности. Однако самое главное детям в возрасте от 3-4 лет - это постепенное овладение жизненно важными видами движений - ходьбой, бегом, прыжками, метанием, лазанием и равновесием, которое имеют прикладное значение.
Важное место в работе с детьми 4-5 лет занимают подвижные игры, игровые упражнения и задания. В играх у детей не только развиваются и закрепляются физические качества, но и формируется ответственность за себя и других ребят(взаимовыручка, поддержка,нравственные основы поведения в коллективе).
Также каждый день по утрам проводится гимнастика.
Дошкольный возраст является базисным в формировании физического здоровья и культурных навыков, обеспечивающих его совершенствование, укрепление и сохранение в будущем. Результатом дошкольного физкультурного воспитания должны стать высокий уровень здоровья ребенка и формирование фундамента физической культуры будущего взрослого человека,включающее в себя:
:: эмоционально-положительное отношение детей к физическим упражнениям и играм, к закаливающим процедурам и действию оздоровительных сил природы, к правилам личной гигиены соблюдению режима дня;
:: начальные знания, познавательные интересы и способности детей в области физической культуры;
:: начальные навыки школы естественных движений общеразвивающего характера, основ музыкально-ритмической грамоты, правильной осанки, умения ориентироваться в пространстве, участвовать в коллективных действиях (играх, соревнованиях, праздниках) проявлять культуру поведения, самостоятельность, организованность и дисциплинированность;
:: нав

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: