r/>-Какой вариант вам больше нравится?
-Значит динамика в музыке - как будто музыкальные краски
Динамические оттенки- музыкальные краски
Форте-пиано (громко-тихо)
-Есть 2 главные краски в музыке громко, её зовут красивым итальянским именем Форте, и тихо - Пиано
-У вас у каждого есть музыкальная динамическая палитра, найдите на ней краски Форте и Пиано. Обратите внимание, что остальные краски образуются от этих двух- не очень громко, не очень тихо.
3. Сказка про кота
-Давайте послушаем сказку про кота Василия, используя полученные нами знания.
4. Игра "Найди ноту"
-Искать ноту нам поможет динамика. Мы прячем ноту. А водящий должен её найти, но не глазами. А ушами. Если нота рядом музыка будет звучать громко, если далеко- тихо. Будь внимателен, если слышите песню тихую- уходи в другое место, слушай, где музыка зазвучит громко.
V. Вокально-хоровая работа.
1. Работа над песней "Мамочка"
-Последнее воскресение ноября мы будем отмечать "День матери". А какая у нас есть песня для мамы?
-Как мы относимся к своей мамочке? (Мы её любим, уважаем. ) значит звук надо сделать мягким, ласковым.
2. Работа над динамическими оттенками в песне
-Мы с вами должны добиться красивого звука, раскрашенного динамическими оттенками. Каждый и вас участвует в достижении этой цели, и от каждого зависит результат.
-Как нужно правильно исполнить 1 куплет?2 куплет?
Но что мы обещаем маме в 3куплете? А значит это надо спеть твердо, уверенно, без обмана. И какой динамикой? Форте (громко). Даже если мы огорчаем нашу маму, у нас всегда есть шанс исправиться.
Видите, сколько красок нам понадобилось чтобы исполнить эту песню?
3. Исполнение песни "Мамочка"
VI. Рефлексия
-Мы испол
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>