ебятки - котятки! Всех смогли распознать. А сейчас я посмотрю кто из вас запомнил названия животных а кто нет. (Стоит доска, на доску прикреплен плакат с изображением домашних и диких животных). Сейчас я позову кого-нибудь из вас, и вы должны вспомнить как называются животные изображенные на этой картине (указывая на плакат указкой). Кто хочет к доске?
Дети: Я, я, я!
Воспитатель: Тембулатик выходи! Давай мы с тобой посмотрим, как ты запомнил ДОМАШНИХ ЖИВОТНЫХ.
Тембулат: (Показывая указкой на домашних животных Тембулат поочередно называет всех домашних животных изображенных на плакате). Это собака, это кошка, это лошадь, это коза и т. д.
Воспитатель: Молодец Тембулатик! Ты хорошо запомнил названия домашних животных. Давайте ребятки громко похлопаем Тембулатику! (Дети хлопают).
Воспитатель: А кто еще хочет к доске?
Дети: Я, я, я!
Воспитатель: Давай Тамик посмотрим каких ДИКИХ ЖИВОТНЫХ ТЫ ЗАПОМНИЛ.
Тамик Ж. : (Подходит к плакату и указывая указкой на диких животных, называет названия диких животных). Это медведь, это лиса, это волк, это заяц.
Воспитатель: Умница Тамик Ж. Ты всех запомнил. Давайте ребятки похлопаем Тамику Ж. (Дети хлопают).
Воспитатель: Давай Даниял с тобой попробуем назвать ДОМАШНИХ ЖИВОТНЫХ.
Даниял: Это собака, это кошка, это лошадь, это коза и т. д.
Воспитатель: Умничка!!! Давайте дети похлопаем Даниялу. Он хорошо запомнил названия домашних животных.
Воспитатель: Молодцы ребятки! А сейчас давайте все станем на физзарядочку (Дети встают на физкультминутку).
Ф И З К У Л Ь Т М И Н У Т К А.
Мы хлопаем руками (Дети хлопают)
Мы топаем ногами (Дети топают),
Киваем головой(Дети кивают головой),
Мы ручки поднимаем (Дети руки поднимают вверх. )
Мы ручки опускаем (Дет
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>