Дикие животные весной

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>

гра «Полянка»
- Весной так хорошо поиграть, порезвиться после холодной зимы под теплым весенним солнышком. Давайте изобразим пальчиками, как весело играют животные на полянке.
Перед детьми – квадратный фрагмент порогового коврика «травка». Обеими руками дети делают движения на нем соответственно тексту.
На полянке, на лужайке
Целый день скакали зайки. (прыгают всеми пальцами по коврику).
И катались на траве (прокатывают ладони от основания
От хвоста и к голове. к кончикам пальцев).
Долго зайцы так скакали, («прыгают» и «ложатся»
Но напрыгались, устали. ладонями на коврик).
Стала гладить и ласкать (ладони поочередно
Всех зайчат зайчиха-мать. гладят коврик).
Шла медведица спросонок, («переступают» ребром ладони,
А за нею – медвежонок. как косолапый мишка).
А потом пришли ребятки (2 и 3 пальцы «идут»).
С угощеньем для зверяток.
Игра «Кто что ест»
- Вы хотите угостить животных? А вы знаете, чем они питаются? Давайте поможем им найти еду.
Посадить в разных местах комнаты игрушки (зайца, белку, медведя, лису, ежика). На полу и на столе – картинки с изображением морковки, орехов, меда, рыбы, яблока. Дети расходятся по группе, отыскивают все картинки и раскладывают соответственно возле каждого зверька. Затем каждый ребенок рассказывает, чем он покормил животного (Я покормил зайца морковкой. Я покормила лису рыбой и т. д. )
Зайчик снова прибегает к детям. Он благодарит за то, что они покормили его вкусной морковкой.
- Дети, зайка хочет услышать ваши рассказы о животных леса.
Игра «Волшебная палочка»
Педагог дает одному из детей палочку. Под звуки веселой музыки дети передают палочку друг другу. Музыка останавливается, и ребенок, у которого в этот момент оказалась палочка, рассказыв

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: