аблюдательность, внимание, память, ориентировку относительно себя.
Самостоятельная двигательная активность детей.
Цель: развивать самостоятельность, коммуникативные навыки
Выносной материал: лопаты, формочки
ВЕЧЕР
Оздоровительная гимнастика после сна. Комплекс гимнастики "Раз, два Повернись и в зайчонка превратись (лисичку, медведя и т. д. )"
Чтение худ. литр "Сказка про храброго зайца Длинные Уши-Косые Глаза-Короткий Хвост",Цель: познакомить с новым произведением, развитие умения слушать и воспринимать содержание
Инд. работа по вырезыванию.
Цель: развитие моторики пальцев, умение вырезывать по контуру
Ян и Кирилл
Умывание.
Цель: продолжать развить культурно - гигиенические навыки. Правильно пользоваться мылом и полотенцем. Соблюдать очередь, не толкаться, дожидаться друг друга. Не встряхивать мокрые руки на пол. ( Для безопасности, можно поскользнуться)
Пополнить центр творчества материалами для создания коллажа: цветная бумага, картинки и старые журналы, трафареты. "
Цель: развитие художественных навыков и эстетического восприятия изображения; закрепление навыков образа вырезывания, склеивания. .
День недели
Режим
Совместная деятельность взрослых и детей с учетом образовательных областей
Организация развивающей среды для совместной деятельности
Взаимодействие с родителями
Групповая
Подгрупповая
Индивидуальная
Образовательная деятельность в режимных моментах
СРЕДА
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>