су мы пойдем (2 раза)
Мы там встретим и найдем . . . (Под елочкой находят зайчика).
- Ой. Ребята. Кто это? (ответы детей). Какие у зайчика ушки? (длинные). Какой хвостик? (маленький).
- Давайте поиграем с зайчиком.
П/и "Зайчик серенький сидит".
Зайка серенький сидит
И ушами шевелит
Вот-так, вот-так, и ушами шевелит (показать пальчиками ушки)
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть
Вот-так, вот-так надо лапочки погреть (хлопаем в ладоши)
Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать
Прыг-скок, прыг-скок (прыгаем)
Надо зайке поскакать.
Зайку кто-то испугал:
Зайка прыг, и ускакал. (дети разбегаются)
- Пойдемте, ребята, дальше:
Как по лесу мы пойдем (2 раза)
Мы там встретим и найдем . . . (находят лису)
- Кто это, ребята? (ответы детей). Какого цвета шубка у лисы? (рыжая).
1
Физминутка "Лиса"
Утром лисонька проснулась,
Лапкой вправо потянулась,
Лапкой влево потянулась,
Солнцу нежно улыбнулась
В кулачок все пальцы сжала,
Растирать себе лапки стала -
Ручки, ножки и бока.
Вот какая красота!
(Все массажирующие движения выполняются от периферии к центру: от кисти к плечу, от ступни к бедру и т. д. ).
А потом ладошкой
Пошлёпала немножко.
Ну, красавица - Лиса!
(Красуясь, выполнять полуобороты корпуса вправо-влево, поставив руки на пояс и выпрямив спину).
До чего же хороша!
- Пойдемте, ребята, дальше, может еще кого-нибудь, встретим.
Как по лесу мы пойдем (2 раза)
Мы там встретим и найдем . . . (находят медведя)
- Ой, ребятки, посмотрите, кто это под елочкой спит? (ответы детей). Какой медведь? (большой, косолапый). Давайте мы его разбуди
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>