Дифференциация звуков З – С

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3

Чтобы меньше уставать,
А потом они в тетрадке
Будут буковки писать.
Работа по карточке «Словосочетания»
- Ребята, вставьте пропущенные буквы в словосочетания.
13. Графический диктант «Заяц»
14. Итог занятия.
– Ребята, возвращаемся обратно в школу. Закрываем глазки и считаем до 5. Ну вот мы в школе. Вам понравилось занятие? Какое задание вам понравилось больше всего? Что было самым трудным?




Страницы: <<  <  1 | 2 | 3
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: