Дифференциация звуков С-Ш

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

я легкие жевательные движения.
6. Наелся наш язычок. Пора и за работу. Взял кисточку и краску, спрятался за нижний заборчик и стал его красить. Вот так: влево- вправо. Кончик языка упирается в нижние зубы. Попеременно двигаясь вправо- влево.
7. Пора отдохнуть и немного поиграть.
- Прокачусь- ка я с горки (упр. Горка)
- Покатаюсь на качели (вверх- вниз)
- Прокачусь на лошадке.
8. Вдруг налетели серы тучи, поднялся ветер и засвистел в кронах деревьев. (Рот приоткрыт. Зубы поставлены друг на друга. Язык упирается в нижние зубы. Сильная долгая струя воздуха направлена вперед на кончик языка и передние зубы. )
9. Язычок присел на крылечко. (Широкий язык, расслабить, положить его на нижнюю губу. Держать в таком положении. )
10. Посмотрел на небо. Язык направить вверх.
11. Посмотрел вниз на землю. Язык направить вниз.
12. Первые капли дождя ударили о землю. Постучать языком в закрытые передние зубы (д-д-д, д-д-д)
13. Вздохнул.
14. И спрятался в свой домик. Убрать язык в рот.
2. Упражнения на развитие мелкой моторики.
1. Наши пальчики -друзья!
Нам без них никак нельзя!
Раз, два, три, четыре, пять
Вышли пальчики гулять.
Этот пальчик – в лес пошел, (Отгибаем мизинец, пальцами другой руки массажируем его)
- гриб нашел, (Безымянный- массажируем)
- чистить стал, (Средний- массажируем)
- резать стал, (Указательный- массажируем)
Ну, а этот только ел, (Большой палец)
Потому и потолстел. (Пальцы обеих рук сгибаем в кулак- растопыриваем)
2. Мы колечки загибаем (Каждый палец соединяем с большим, образуя колечки.
Мы цепочку собираем. (Все манипуляции проделываем сначала в одну сторону
Раз, два, три, четыре. затем в обратную. )
Три, четыре, раз, два. <

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: